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于泽艺:如何重新定义、认识你自己?

http://xue8.com 2021/4/20 14:37 来源:来学吧
编者注:作者于泽艺,现为正大集团产品经理,是乐产功场®黄埔18期、乐品功场®西点四期的学员,乐产功场®黄埔24期的助教。本文源自作者参加来学吧12周年《乐品功场®产品总监系列之多元思维模型体验课》活动时的一些想法和感受。
文章来自于【学吧】http://xue8.com/view.asp?ArticleID=1596

  2021年4月17日、18日,在来学吧成立12周年之际,连续举办了乐品功场®产品总监系列之多元思维模型体验课,现场气氛非常热烈,开展的如火如荼。

  下面,我们就一起来回顾下课程内容以及精彩瞬间吧。

乐品功场®多元思维模型公开课

  在课程的开始,薛利华老师向大家抛出了一个问题,“把世界上的人分成两种,可以怎么分?”有人回答“男人、女人”,有人回答“大人、小孩”,有人回答“好人、坏人”等诸如此类的回答,由此展开讨论引出了“二元论”。

  “二元论”说的是“非A即B”的观点,这种对事物的判断或看法,其实对我们是有根深蒂固的负面影响的。就拿“好人、坏人”来说,好与坏的标准是什么?好人难道就不会做坏事?坏人难道就不会做好事?从这个探讨中我发现了:(1)一个人的行为并不代表这个人;(2)一个人的行为可能会根据对象的不同而有所不同。

乐品功场®多元思维模型公开课

  接着,薛利华老师给出了一个不同的回答,即:世界上的两种人可以分为“思辨者”和“吃瓜群众”。“思辨者”是对于事物都有自己的想法、有强烈的好奇心,乐于学习和研究,对于不用的观点,也会保持着一个探索、研究的状态。而“吃瓜群众”就是凑热闹,人云亦云,知其然而不知其所以然的人。

乐品功场®多元思维模型公开课

当然,这里面我所下的定义只是我个人的理解,结合我个人的过往经历和现状来看,过去我的行为显然就是个“吃瓜群众”,值得开心的是:现在的我正走在成为一个“思辨者”的路上。

乐品功场®多元思维模型公开课

既然上面提到了“过去的我”和“现在的我”,那么就必须要提到“四维模型™”,该模型的其中一个使用场景是“基于现在,朝向未来”,对自己进行向内提问。

  “基于现在提问”,了解自己的现状,以及导致现状的原因,然后“面向未来”提问,了解自己“将要”到达的目的地以及实现计划的方案。

乐品功场®多元思维模型公开课

当然,对于将要实现或到达的目的地,我们可能一个人无法完成,那么就需要进一步寻找自己的盟友,从而一步一步地变成自己想要的样子。

  基于四维模型™,大家分小组进行了组内讨论。每一个人都在了解自己的同时也在了解他人。很多人之前从来没有想过这个问题,在看到其他人表达后自己的想法也慢慢变得清晰起来。

乐品功场®多元思维模型公开课

  薛老师还讲到了双钻模型®、CWMT®模型等多元思维模型,并且将这两个模型相结合,以及在个人效能管理、产品管理、团队管理中的应用案例,由此可以提高创造性解决问题的能力,让大家更加易于理解、灵活运用。

乐品功场®多元思维模型公开课

  其实,我是这样理解的:方法论、思维模型有很多,我们知道的也很多,但唯有能用、好用、易用、会用才是王道。当然,没有一个模型或法则能单独解决所有遇到的问题,这个时候就需要将模型和方法论等相互结合、灵活使用了。

  如果你想要了解更多的思维模型及应用,或者想要寻找更多的盟友,那就加入乐品功场®西点五期学习吧,将会有更多的多元思维模型等着你~